推（tuī）行垃圾分类（lèi）制度，从源头根本解决垃圾处置难（nán）题，是（shì）习总书记亲（qīn）自部（bù）署、亲自（zì）推动的“关键小事”。有序的贯彻落实，是节省（shěng）垃圾分拣消耗（hào）、助力垃圾衔接资（zī）源化路径的（de）必要前提，也是有力降低（dī）碳（tàn）排放水平、紧跟（gēn）国家双碳目标（biāo）的重（chóng）要环（huán）节。

 坐落于杭州市钱塘（táng）区的杭州（zhōu）养正学校（公（gōng）立）积极响应国家号召（zhào），在这一方（fāng）面走在前列。学校日均餐厨垃圾产（chǎn）量600KG，通过（guò）在校园内设立（lì）楠（nán）大环保资源再生服务站，配备1台TRANS 1000相变型餐厨垃（lā）圾处置设备，能（néng）够有效针（zhēn）对（duì）分类后的易（yì）腐垃圾实现就地化、减量化（huà）、无害化（huà）、资源化处置，助力和谐（xié）绿（lǜ）色校园建设。

学（xué）校作为全（quán）民低（dī）碳战略规划不（bú）可或缺的重要拼图，更应上下对（duì）齐，身体力（lì）行。此（cǐ）外，中小学生扮演着这一长远大计的接（jiē）棒者（zhě），其针（zhēn）对性（xìng）的环保意识培（péi）养、行为（wéi）习惯塑造，也需从小时（shí）做起，从小处着手。杭州养正学校（公（gōng）立）--皇冠和楠大环（huán）保资源再（zài）生服务站的设立，从根源上解决易（yì）腐垃圾（jī）处（chù）置难题，更从侧面让（ràng）学（xué）生了解到，“碳”与（yǔ）我（wǒ）们（men）的生活息息相关；让“绿色、低碳、环保（bǎo）”的理念深入人心，让学生积极地了解、参加到垃圾分类（lèi）与科技相结合的生活中来（lái）。